Готовимся к контрольной работе по русскому языку по теме "Глагол"

1. Словарный диктант.

Разв…вать ребенка, та…ть на солнце, кле…ть конверты, ла…ть на прохожих, р…деть на востоке.

2. Выборочный диктант. Выписать глаголы, объяснить написание окончаний.

А) В темнице там царевна туж…т,

А бурый волк ей верно служ…т.

Б) Там царь Кощей над златом чахн…т,

Там русский дух, там Русью пахн…т.

3. Записать глаголы в неопределенной форме.

Говорим с бригадой, строим вместе, красит стены, готовит пищу.

4. Образовать от глагола форму 2-го лица единственного числа.

Стучать, гнать, пахать, резать, шуршать, дрожать, держать.

5. Записать, объяснить правописание –ться и –тся.

Мир освещае…ся знанием. Кто не умеет повиноваться, тот не умеет повелевать. Друг за дружку держат…ся – ничего не боят….ся. Кто любит труд, тому без дела не сидится.

6. Запишите, подчеркните глаголы с НЕ двумя чертами.

От работы руки (не) отниму….ся.

Ласковое слово самому ничего (не) стоит, а другому много дает.

(Не) будь овцой, так и волк (не) съест.

(Не) пером пишут, а умом.

7. Определить спряжение глаголов.

Стро…т город, пиш…т письмо, слыш..т свист, гон…т табун, та…т на солнце.

1. Словарный диктант.

Св…рнуть влево, посв…тить стихотворение, сотр…сти землю, удивлят…ся событию, св…ркнуть в темноте.

2. Выборочный диктант. Выписать глаголы, объяснить написание окончаний.

А) А там уже рощи, зеленые сени,

Где птицы щебеч…т, где скач…т олени.

Б) В синем небе звезды блещ…т,

В синем море волны хлещ…т.

3. Записать глаголы в неопределенной форме.

Отдохнете летом, шьют одежду, лечат больных., клеит конверты.

4. Образовать от глагола форму 2-го лица единственного числа.

Писать, лежать, дышать, шептать, слышать, вести, везти.

5. Записать, объяснить правописание –ться и –тся.

Грамоте учит…ся всегда пригодит…ся. Любишь катат…ся – люби и саночки возить. Как аукнет…ся, так и откликнет…ся. На миру и работа спорит…ся.

6. Запишите, подчеркните глаголы с НЕ двумя чертами.

(Не) в свои сани (не) садись.

Что написано пером, того (не) вырубишь и топором.

Без труда (не) вытащишь и рыбку из пруда.

Жить (не) поле перейти.

7. Определить спряжение глаголов.

Гор…т в костре, слыш…т песню, терп..т неудаче, стел…т постель, игра…т на гитаре.

Русский язык

Глагол -

а) часть речи, обозначает действие;

б) обозначает признак предмета;

в) часть речи, обозначает действие предмета, отвечает на вопросы: что делать?,

что делает?, что делал?, что будет делать?

2.Выбери из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме

и подчеркни их.

Ходит, смеётся, светит, ходить, спит, роется, смеяться, думать, читает.

3.Выбери глаголы 2 лица и подчеркни их.

Любим, читаете, могут, растёшь, звенят, делите, начинаешь, бросать.

4.Поставь глаголы в неопределенную форму.

стучали -___________________ стояли - __________________________
бегает - _____________________ гуляла - __________________________
мечтал -____________________ любит - __________________________

5. Спряжение –

а) изменение глагола по числам и лицам;

б) изменение глагола по временам;

в) изменение глагола по числам;

г) изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени.

6.Выбери глаголы из списка и запиши их на нужную строчку:

крутить, дарить, мечтать, хотеть, стелить, дышать.

I спряжение ___________________________________________________________

II спряжение____________________________________________________________

7.Укажите предложение с глаголом 2 лица единственного числа

а) Люди делают добро.

б) Мы любим играть во дворе.

в) Ты веришь в чудеса?

8.В каком предложении глагол употреблен в будущем времени?

а) На небе появилась тучка.

б) Летят журавлики домой.

в) Скоро будут цветы расцветать.

9.Найдите глаголы 1 спряжения, подчеркните их.

Держать, думать, увидеть, полоть, строить

10.Найти глаголы II спряжения, подчеркните их

Свистеть, рычать, ходить, греметь, говорить

11. Разбери глаголы по составу:

пролетало, погуляешь, приходят.

12.Глаголы взлетели, попросила, рисовал имеют форму:

а) прошедшего времени;

б) будущего времени;

в) настоящего времени.

13. Найди ошибки и исправь их прямо в тексте.

Ты не умеиш читать!

Кто не работаит, тот не ест.

Мы с ходем по весеннему парку.

Контрольная работа ІІ вариант

Глагол -

а) часть речи, обозначает действие предмета, отвечает на вопросы: что делать?,

что делает?, что делал?, что будет делать?;

б) обозначает признак предмета;

в) часть речи, обозначает действие.

2.Выбери из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме

и подчеркни их.

Водит, метит, копать, водить, шипит, умывается, бояться, дышать.

3.Выбери глаголы 2 лица и подчеркни их.

Чистим, гуляете, бегут, берёшь, купят, летите, кидаешь, кусать.

4.Поставь глаголы в неопределенную форму.

мычали -___________________ молчат - __________________________
летает - _____________________ белила - __________________________
смотрел -___________________ носит - __________________________

5. Спряжение –

а) изменение глагола по числам;

б) изменение глагола по временам;

в) изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени;

г) изменение глагола по числам и лицам.

6.Выбери глаголы из списка и запиши их на нужную строчку:

сочинять, верить, стучать, вертеть, брить, клеить.

I спряжение ___________________________________________________________

II спряжение____________________________________________________________

7.Укажите предложение с глаголом 3 лица единственного числа

а) В наш дом приходит праздник.

б) А вы любите читать?

в) Ты рисуешь домик для гномиков.

8.В каком предложении глагол употреблен в настоящем времени?

а) В окошко залетел жучок.

б) Весь лагерь бежит к морю.

в) Мы будем строить новый дом.

9.Найдите глаголы 1 спряжения, подчеркните их.

Слышать, читать, сидеть, молоть, строить, сидеть.

10Найдите глаголы II спряжения, подчеркните их

Стучать, рычать, делить, гнать, трогать, спорить

11. Разбери глаголы по составу:

убегали, набросишь, добежит.

12.Глаголы развернёт, попросит, нарисует, выведет имеют форму:

а) прошедшего времени;

б) будущего времени;

в) настоящего времени.

13. Найди ошибки и исправь их прямо в тексте.

Ты тихо бродеш в лесу.

Мы читаим книги о природе.

Дети чистют дорожки парка.

Контрольная работа по теме Глагол 4

Вариант 1

Подчеркни глаголы.

Тереть, тёртый, тёрка, вытереть.

В скобках укажи лицо, число и время глагола (3-е л., ед. ч., н. вр.).

Спортсмен бежит по стадиону. Давай побежим наперегонки. Вчера ты бегал быстрее.

Запиши глаголы в два столбика.

І спряжение ІІ спряжение

Барабанят, хохочет, говоришь, шепчем, испорчу, разрушаете, любит, читаешь.

Допиши и выдели окончания глаголов. Сверху укажи спряжение.

Поспеш.. – людей насмеш.. . Кто вперёд смотр.., тот далеко вид.. . За малым погон..ся, больше потеря.. .

Поставь глаголы в прошедшем времени. Запиши. Обозначь род глаголов.

После весенней ночи на востоке (посветлеть) небо. По зелёной траве (пробежать) свежий ветерок. И вдруг из-за зелёного леса (выглянуть) солнце.

Вариант 2

Подчеркни глаголы.

Плавать, заплыв, пловец, переплыть.

В скобках укажи лицо, число и время глагола (3-е л., ед. ч., н. вр.).

Мать-скворчиха улетела за кормом для птенцов. С юга летят гуси и утки. Скоро прилетят ласточки.

Запиши глаголы в два столбика.

І спряжение ІІ спряжение

Обожают, волнуешься, хвалит, обходите, считаю, держишь, запускаем, летит.

Допиши и выдели окончания глаголов. Сверху укажи спряжение.

Без работы и репа не выраст.. . Чем больше узна.., тем сильнее стан.. . Не посмотр.. – не увид.., не расспрос.. – не найд.. .

Поставь глаголы в прошедшем времени. Запиши. Обозначь род глаголов.

Туча (приплыть) очень быстро. Дождь (отшуметь). И на небе ослепительно (засверкать) весеннее солнце.

Контрольная работа по теме «Глагол».

1. Вставить пропущенные слова.

а) Глагол – это часть _______________, которая обозначает ______________________ и отвечает на вопросы ________________________________________________________ .

б) Глаголы изменяются по ______________________ и ____________________________.

в) Глаголы прошедшего времени единственного числа изменяются по ________________.

г) Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по ________________________ .

д) Ко II спряжению относятся все глаголы на _________, кроме _____________________ и 11 глаголов __________________. Остальные глаголы относятся к _________________.

2. Соотнести глагол с его временем.

проговорил

скачет

мечтаешь

перенесём

Н.в.

П.в.

Б.в.

будет рисовать

писала

играют

спрыгнет

3. Вставить пропущенные буквы, определить число и род глаголов.

1) Ярк___ солнышк__ выгл__нул__ (___________) из-за туч_ки. 2) Под тяжест_ю груза верёвка нат__нул__сь (___________) . 3) На п__лу к__тал__сь (___________) и гремел__ (___________) пустое в__дро. 4) Утром доярки п__шли (___________) доить к__ров. 5) Коля вск__чил (___________) с постели и вес__ло (___________) рассм__ялся (___________).

4. Поставить глаголы в заданную форму.

Н.ф.

Настоящее время

1 л., мн.ч.

2 л., ед. ч.

3л., мн.ч.

бледнеют

держать

варим

видишь

5. Разобрать глаголы по составу.

Поставила, выучиться, защищает, побежишь, брить, увидели, шьют.

6. Вставить пропущенные орфограммы. Определить спряжение глаголов.

виднее__тся

насад__шь

озябн__шь

стел__м

обид__те

завтрака__т

терп__шь

среж__те

поднима__мся

Готовимся к контрольной работе по русскому языку.